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在安排学习时间时，我是否避开了记忆干扰和身体疲惫？
我遵循自己的日程安排了吗？为什么？我该从哪些方面调整？
我的学习有效率吗？为什么？我该从哪些方面调整？
评价
试卷发回以后，完成图9。1上的检查发回试卷工作表。
回答下列问题：
工作表中出现了哪个 / 哪些模式？
哪种类型的问题我出错最多？
为避免将来出现这些问题，我该如何调整自己的学习计划？
第三部分参加客观考试
“别无选择”讲的是马厩老板托比亚斯·霍布森的故事。他只许进入马厩的顾客牵领离门最近的马。因此“霍布森的选择”就指唯一的选择。参加客观考试时，你的目标就是从老师给出的若干选择中选出唯一的答案。你要找出能全面回答老师问题的那个选项。尽管你已经把考试准备得很好，但找出唯一答案并不容易。你需要利用考试窍门从众多选项中选出正确的答案。下列考试方面的测试给你提供了应对各种客观考试问题的准确策略。
考试方面的测试
下面的测试检测你考试方面的知识。本测试不需要你了解与内容有关的知识，各题答案可以通过考试技巧来确定。
测试完毕之后，请用后面给出的答案平分，后面还给出了具体考试策略的解释。请按各题要求答题。
多选题
分值：每题2分
在下列多选题的正确答案加下划线。
1．SQ3R是
a。一种学习计划。
b。一种考试。
c。一门课程的代码。
d。以上都不是。
2．参加考试时应最先检查
a。削好的铅笔。
b。所有的问题。
c。题目要求。
d。请老师解释题目要求。
3．下列对标准阅读测试的描述哪一项正确？
a。标准阅读测试不需要特别的应试技巧。
b。答对的数目减去一定比例的答错的数目就是标准阅读测试的分数。
c。标准化考试永远都可以猜。
d。标准化考试都是不计时的考试。
4．考试时如果有一题你不明白，你应该
a。让朋友帮你解释。
b。跳过这一题。
c。从教材中查找。
d。让老师解释。
5．在_______考试中可以找到答案选项？
a。客观考试。
b。多选题考试。
c。论文式考试。
d。以上所有各项。
e。只有a项和b项。
6．下面不是学习计划的一部分的是：
a。频繁地复习。
b。抄别人的笔记。
c。对章节进行总结。
d。阅读作业。
7．参加期末考试之前不应做下列各项中的哪一项？
a。复习学习笔记。
b。弄清考试地点及考试时间。
c。确定考试是综合性考试还是非综合性考试。
d。变得紧张。
8．幻觉是
a。并不真正存在的东西。
b。一种暗示。
c。难以捉摸的。
d。例证的另一种说法。
9．加拿大的首都是
a。纽约市。
b。巴黎。
c。渥太华。
d。达拉斯。
10．SQ3R学习计划是由_______在20世纪40年代提出的？
a。弗朗西斯·罗宾逊。
b。乔治·华盛顿。
c。乔治·W·布什。
d。克里斯托弗·哥伦布。
11．实验中用来确定药物是否有效的惰性化学物质是
a。处方药。
b。联邦控制的药品。
c。类似于医生开的药。
d。安慰剂
12．美国的第三任总统是
a。林顿·拜恩斯·约翰逊。
b。弗兰克林·达拉诺·罗斯福。
c。路特弗德·B·海因斯。
d。托玛斯·杰斐逊。
判断正误
分值：每题5分
在每题的前面标出正确或错误。
________ 1。应尽可能回答每次考试中的每一个问题。
________ 2。所有的考试都是综合性考试。
________ 3。不要与伙伴一起学习。
________ 4。在给定的时间内，有些考试内容太多答不完。
________ 5。考试中不可能不包括措辞不明确的题目。
________ 6。读懂题目要求不可谓不重要。
连线式问题
分值：每题4分
回答下列各题。
选项可重复使用。
_____1。 乔治·华盛顿a。一种学习计划
_____2。 SQ3Rb。多项选择
_____3。客观考试的例子c。论文
_____4。主观考试的例子d。总统
_____5。一种书面计划
第三部分答案及考试方面的策略
考试方面的测验有助于检验自己的考试技巧。考试时复习课文并认真按要求答题是很重要的。如果预习了考试内容，你可能认识到考试中多项选择题要比别的类型的考试多得多。但多项选择的分值最低。如果在多选题方面耗时过多，你就可能无法完成分值更高的考题。
一定要严格按要求答题。如果你没有标出多选题的答案，那就算错。回答判断正误问题时，没写完整的单词而只写了字母替代也要算错。要得到分数一定把所有的答案写在左边的空白处。
任何选项一般都设计成相似或易混的选项。只要有可能就先不看选项，试着用自己的话回答问题。然后找出与自己答案相同的选项。
下面的考试原则并不能替代学习和备考，但却可以使你排除部分选项，做出合理的猜测。需要记忆的原则均以斜体字标出。
多选题
第一题
如果不知道答案，就跳过这道题接着做别的题。不要在一道题上过多思考浪费时间。 有时在试卷的别的地方可以找到一些线索。以上面的测验为例，线索就是第十题，答案是a。
第二题
排除语法错误的选项。有时题本身就措辞不当，本题中唯一符合语法的选项c项就是答案。答案选项中错用a和an是一种常见的语法错误。
第三题
通常情况下最长的选项是正确的。要想保证正确答案清楚无误，它就必须较长。答案是c。
第四题及第五题
正确的答案一定是最佳的答案。看第一眼时 b项似乎是第四题的答案，但细查之下发现d项更好。要留意“以上各项都是”或“以上各项都不对”以及成对出现的选项。第五题的正确答案是d。
第六题及第七题
认真阅读题干。“不是”“除了”是小词，但却完全改变了题意。阅读粗心的学生可能认为第六题是问学习计划的问题，他还可能把第七题理解为参加期末考试的程序。第六题的答案是b。第七题的答案是c。
第八题
有些词看起来非常像需要定义的词，这样的选项一般都是错误的。一种暗示（ausion），难捉摸（eusive），例证（iustration）都很像幻觉（iusion）。这些选项被成为“最像干扰项”因为它们看起来都很像真的。最像干扰项一般都不是正确的选项，因此本题答案是a。
第九题及第十题
如果你不知道答案是什么，确定一下答案肯定不是什么。要运用常识，排除一些荒谬的选项。也许你不知道加拿大的首都是哪个城市，但你应该意识到纽约和达拉斯位于美国；而巴黎位于法国。这样只剩下c项了。第十题中c项很荒谬而b项和d项是错的，因为20世纪40年代时克里斯托弗·哥伦布和乔治·华盛顿均已不在人世。a项是正确的。
第十一题
注意基本相同的选项。仔细阅读之后我们会发现尽管a、b、c三项用了不同的表述方式，但却重申了同一内容。以本题为例，医生开出的药就是处方药，同时它也是受联邦控制的药品。因为这三个选项内容雷同，所以都不可能成为正确答案。正确的答案是d。
第十二题
运用已有知识进行分析，对信息做出判断。刚开始看题时你可能想不起谁是美国的第三任总统，并且本题与第九题和第十题不同，各选项中的人物都曾担任过美国的总统。但他们各自的任期各是什么时候呢？考虑一下你对每个人的了解。你也许会认为林顿·拜恩斯·约翰逊是近期的一位总统，也许认为他是约翰·F·肯尼迪遇刺后接任的总统，在他任职期间美国卷入了越南战争。很明显一位20世纪的总统是不可能成为美国第三任总统的。你可能想到弗兰克林·达拉诺·罗斯福是与大萧条和二战联系在一起的，因此，他也是一位离我们很近的总统。对于路特弗德·B·海因斯，也许你不太了解，所以，你可以继续考虑托玛斯·杰斐逊。你会想起他签署了《独立宣言》，也会想象出他穿着殖民地时期服装的样子。那么从逻辑的角度来说，正确的选择应该是d。
判断正误题
问题1，2，3，4
寻找能确定限制的词。总是、从不、没有人、每，以及所有等词无法对意思形成限制。而一些、极少、经常、许多以及频繁等词都可限定意思，因此都是较好的选择。如果你能找出一个与不受限定的意思相矛盾的例子，那么这个选项就是错误的。例如，第一题的答案是错误的。因为如果从总的正确答案中减去一定比例的错误答案，你就不需要回答每道题。第2题，第3题也是错的。而第4题是对的。
第5题与第6题
留心双重否定。正如两个负数相乘等于正数一样，在标准英语中双重否定表明肯定的关系。在第5题中，“不可能”和“不包括”相互抵消。句子的意思是考试中会包括措辞不清楚的问题。因此第5题是正确的。第6题中“不”与表示否定的前缀“un…”相抵消，因此，第6题的核心内容是读懂题目要求相当重要。
第三部分连线式问题
连线式问题同多选题有些相似，因此，多选题的原则也适用于连线题。但连线题也有些特殊的应试策略。
一般来说，相匹配的两项的关系一般是暗示的而非直接陈述的关系。这些关系包括一个词与它的定义，一个人与其闻名的成就，过程中的一个步骤与它的上一个步骤等等。同应对其他考试问题一样，首先要把自己会做的题做出来。先选择比较长的栏目做问题项，这样你就无须反复阅读众多冗长的答案项了。如果每个选项只可以使用一次，不要盲目地把剩余的最后一个问题同最后一个选项连起来。一定检查一下它们是否匹配。如果不匹配，把先前选定的各项重新检查一遍。
连线式问题的答案如下：第1题d；第2题a；第3题b；第4题c；第5题c。
数学题
本章的接下来这一部分主要讨论数学题与应用科学题的应试方法。这些问题为你提供了两个简单方法应对类似考试。
第1题
本题与日常生活有关。你有一个盛了一些水的容器，你想了解还需要多少水才能盛满它。你目前了解的情况如下：容器的总容量是20加仑，现在其3/5已经盛上了水。你需要用3/5乘以20看看容器里已有多少水，然后用20减去这个数字，这样就知道容器里还可以放多少水。容器中的水超过容器容量的1/2但不足3/4，20的1/2是10，而20的3/4是15。现在我们了解到容器的盛水量介于10加仑到15加仑之间，用总容量20减去这个数字，那么容器中大致尚可容纳5到10加仑之间。问题可以用下面的方法算出：
3/5*20=12
20…12=8
答案是8加仑，而8是一个在我们估计范围之内的数字。
第2题
标准化数学考试提供多个选项。你可以通过估计答案而排除选项的方法节省时间。在本题中，末位数字相加（9＋4=13）表明答案的末位一定是3。于是我们可以排除c项。将两个数字四舍五入后最近的两个数字是21，000和75，000，因此两数相加大致的数字是96，000。与估计数字最接近的是答案b。
尽管与考试有关的测验的答案只给出了参加客观考试的一般性策略，我们还要特别注意其它三种类型的考试。
其他类型的考试
很久以前，水手们都按着画在羊皮上的航海图所标志的海岸线和港口航行。为了使水手们免受伤害，制图人在航海图的边缘绘上了若干条龙以显示尚未探索的区域。有些水手循规蹈矩从不越雷池半步，倒也平平安安。另一些水手认为这些龙是一种挑战，他们偏要挑战这些未知区域。在很多方面，学生和考试也很像水手和龙的关系。许多学生认为考试是等待他们的厄运，而有的学生认为考试是一种机遇。有时候考试的类型不同，学生的反应也不同。一般来说，最令学生们头疼的考试是数学与科学考试，补考以及期末考试。这些考试的形式可以是主观考试、客观考试，也可以二者兼而有之。因此准备单门考试的策略或所有考试的策略就尤为重要（参见第8章及本章前部分的内容）。这些内容可以使你摆脱未知的险恶�