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候，出现了某一些偏激的时候，在这样关头的时候，最容易考验一个人了，考验一个共产党员，在这方面我听到邱会作同志是有良好的表现的，是值得我学习的，我相信也值得同志们学习。这是第一。他不承认他是三反份子，遭到了变相的体刑（似应为“体罚”──编者）的斗争，这时他不是对抗的态度，他对群众采取了爱护的态度，这点我们不知道的，我听到我很感动的。他觉得很不安，群众为他在那儿挨饥受冻，他自己非常不安，他不能够休息，这样，后来主席派人要群众散去，他才安心休息。那么，在这样一个运动中间，有很多不同态度的人，我想邱会作同志这种态度既不是对抗，也不是委屈，而是爱护群众，而是拥护毛主席，拥护林彪同志。这样的态度是不是值得我们学习呢，同志们？（热烈鼓掌）我只想把这一点我知道的告诉你们，我也没有更多的话说 。
陈伯达同志的讲话
中央文化革命小组同志向同志们问好！
我完全拥护刚才周恩来同志的讲话。在无产阶级文化大革命中，邱会作同志他不怕群众，站出来跟群众在一起，并且作了多次检讨。我觉得这样的态度是很好的。希望邱会作同志，出来做工作。象刚才周恩来同志所讲的，经过这次无产阶级文化大革命的运动，邱会作会工作得更好，我们希望他工作得更好。
在伟大的战无不胜的毛泽东思想的旗帜下前进！
我们伟大的领袖毛主席万岁！万岁！万万岁！
刊载于《中央首长讲话》（3），北京玻璃总厂红卫兵联络站编，1967年4月。 083） 中央首长接见大专院校和中等学校代表的讲话
周恩来 陈伯达 江青
1967。04。03
〖周总理、陈伯达、谢富治、江青、关锋、王力、戚本禹、张春桥、姚文元接见了大专院校和中等学校部分革命派代表，作了重要指示。〗
江青：解放军要支持左派嘛，不是支持右派嘛，左派组织都让解放军解散了还支持谁？这样不支持右派也支持了中间派，各学校内如果有许许多多的组织，当然联合不起来，但有几个大的左派组织，那就不能解散，要依靠发展他们。军训的同志要明确地表示支持左派，现在事实证明，把左派搞掉了，首先左派组织不能解散，解散了怎么支持左派呢？
（康生看了李钟奇三月二十七日对部分学校老红卫兵（联动）讲话后非常气愤）
康生：如果整理的讲话记录是准确的，不是有人造谣的话，李钟奇三月二十七日的讲话是完全错误的，他在这个讲话中不谈阶级和阶级斗争，不谈两条路线斗争，不谈毛主席的革命路线和刘邓反动路线的斗争，完全是联动观点。什么“你们在座的都是高干子弟、干部子弟，（除了爸爸妈妈都有问题的）你们的爸爸妈妈在红军时代、抗日战争、解放战争、建设时期有很大贡献，你们要支持他们的精神”。通篇是在摆你们父母的功，完全是“联动”的，什么竟说出联动犯错误的根源是想不通，你站在哪个立场上？开玩笑。你们（指造反派）要带头干，不管谁说你们，你们不要怕，解放军要多看造反派的长处，可是李钟奇却说“造反派能革命一天，老红卫兵就不要瞧不起人家。”这是什么话。
李钟奇同志你如果认为这讲话是假的，就应该公开登报辟谣，哪句话哪句话没有讲，要不然这句话是你讲的。这个讲话是“联动”的代表作，现在“联动”又活动起来了（指颐和园和八宝山）为什么他们老不解散？就是党内军内走资本主义道路当权派支持他们。
（李钟奇、傅崇碧不同意，起身辩解。）
江青、伯达：不要辩护了，叫你们支持左派。
康生、总理：你却支持“联动”，什么立场啊，好好听听大家的意见。
江青：我这几天正在担忧，好多天不见你们了，最近和谢富治同志谈过一次还是不放心，才今天来找你，果然今天这种鬼事发生了，我们在这一时期没有了解中学情况是有责任的，没有开会，也没听取大家的意见，记者汇报了一些，有点感觉，但由于忙于别的事情，拖下来，没有准确地听你们的意见，北京卫戍区在基本问题上是跟中央文革的，但有些事情不理解，这是可以克服的，更大责任在中央文革，但是中央文革没有让他们支持联动，左派队伍和首都兵团、红旗兵团不能垮，垮了联动就起来了，北京卫戍区在许多地方是和中央文革配合的，但有许多作法是不妥当的，卫戍区的同志要虚心听取小将的意见，要提出问题改进工作，要把左派组织恢复起来，壮大起来，大联合哪能不以左派为核心呢？
谢富治：后来发生许多事情，我告诉了卫戍区，没抓紧，我有很大错误，就是没有及时检查。中央文革没责任，我有错误。
江青：关于复课闹革命，你不复课，他不到学校，怎么革命，不到学校怎么斗批改，大家都到家里去，运动怎么搞？
谢富治：要把联动搞垮，必要时军训停下来为左派服务。左派组织不能解散，这样干不行，这怎么叫支持左派？联动这样嚣张，不象话了。（指左派）都不要解散。
周总理：大学，中学红代会各出两人，中央文革出一人，解决这个问题。（指解散组织）否则我就亲自出马了。
左派红卫兵哪有选举的？！（周总理、陈伯达、江青哈哈大笑）
东城某部军训首长说：首先是班级大联合……
周总理：什么首先是班级大联合？首先是革命的大联合，首先是无产阶级革命派的大联合。
文元：搞目前的“三结合”革命委员会和以后的文化革命委员会，文化革命小组不一样，前者是临时的权力机构，后者是群众性的长设组织，前者不能用巴黎公社选举方法产生，后者才能用巴黎公社选举方法产生，搞临时“三结合”，要由群众中产生的左派和革命干部，解放军结合。
陈伯达：（总结）我来说几句，征得李钟奇、傅崇碧同志同意，第一条，军训不能干涉，不能阻碍学生群众文化革命运动，大联合绝不能同解散等同起来，班级实现大联合必须是逐步的，要有条件的，这就是必须是无产阶级革命派的大联合，要逐步形成，太急了不行，联合只能自愿，不能强迫，搞联合更不能强迫解散革命群众组织，这是第一条。军训中搞三结合，大联合必须由左派为主体，（江青补充，必须由左派领导，左派在些地方是弱小的，单薄的，必须让他们领导，才能团结大多数孤立少数，抗战时期，我们的力量不是也很小吗？但是必须由我们来领导。）（康生插话：学校里必须由左派掌权，然后运用权利搞全校的文化大革命运动，镇压打、砸、抢分子）第二条，学习毛主席著作，哪一篇都可以学，不能只限制在一个范围内，有人读《将革命进行到底》一文有什么不好呢？我看很好吗，高兴读多少就读多少，军训时间不可再多，主席一贯不主张太多，一般三小时，最多不可超过四小时，以利准备斗批改。第三条，在军训期间应该定期总结经验，可以从几个方面，从军队方面来总结，从学生方面来总结。
江青：最近中央决定播送林彪同志最近在中央工作会议上的讲话，今天在座同志的问题，林副统帅都能够满意的答复。084） 中央首长与北京红代会代表座谈纪要
周恩来 江青 陈伯达
1967。04。04
〖首长：周总理、江青、陈伯达、康生、张春桥、王力、关锋、戚本禹、谢富治、姚文元、傅崇碧、丁国钰等。红代会二十几个学校代表参加。〗
陈伯达：有没有什么新闻？
众答：炮轰陈毅、叶剑英。
关锋：北航红旗炮轰陈毅解放外事口。
戚本禹：北航红旗为什么轰，你们不是外事单位吧。
有人说：街上有打倒傅崇碧、李钟奇的大标语。康老的讲话也上街了。
戚本禹：北京卫戍区是好部队，是毛主席司令部的嘛。傅崇碧是跟毛主席走的，为什么要打倒呢？想办法弥补一下子嘛。
康生：是个好同志嘛。
李冬民：军训有群众路线差的同左派有矛盾……
戚本禹：你负什么责任？大字报上街了，很早就说过不准上街，再这样我们就守口如瓶。傅崇碧是个好同志嘛，你看看，他来电话客气，是说贴李钟奇的了。
李冬民：我们通过联络站制止。
韩爱晶：可以理解。
戚本禹：不可以理解。
关锋：解放军是王牌，还能随随便便地行动啊？
（总理进）
戚本禹：总理，有打倒傅崇碧的。
总理：那还行？这个蒯司令，不行啊！
关锋：不要把大好形势搞坏了。
蒯大富：他们把康老的话印发了。
康老：啊，那要搞我了，哈哈！我讲话不要老贴大字报，我不敢讲话了。
陈伯达：大字报上街马上新德里、华盛顿，全世界上报了。
（看北航《红旗》报）要顾全大局，不要感情用事，对国家要有责任感，你们登的有外国几千元、几万元买不到的。
戚本禹：伯达同志，陈毅的事我们不要管好吗？
陈伯达：批评一个人可以的，牵扯到解放军国家大事不要弄，不要动不动把我们的话贴到大街上去。我看了外国通讯报道还要回忆；我说过这样的话吗？刚才戚本禹批评我了。
戚本禹：为老子遮羞吗？
陈伯达：不是。国家机密（指着报纸）。傅崇碧司令大字报贴上吧，他是和我们中央一起研究事的，什么上报纸，要审查，要有责任编辑。
大学同志们讲一讲吧！
戚本禹：北航，陈毅是你们口的吗？为什么炮轰陈毅？讲一讲吧。
（江青同志到）
陈伯达：他们贴了傅崇碧的大字报。
江青：不好哇，贴贴吧！主要我们负责嘛。还是不听话，出去贴了。
（指李冬民）
戚本禹：他没有贴，他是稳健派。
江青：他们还是可以理解的，把它贴掉，不要吵架。
李冬民：下午丁国钰说，李钟奇不要上街，他们不听。
戚本禹：包括李钟奇的，要贴掉。
陈伯达、康生：对呀！
江青：李冬民不要去了，他们吵架麻烦了。
谢富治：大学帮助贴，以免他们吵架。
江青：农大昨天打架了。
总理：为什么？说一说。
……
财经：今天提出炮轰李先念，从总部到下面分成了两派，我们听了要搞军训，和李先念说了，他找叶剑英，叶剑英派了几百人来了，一班两人……叶剑英派来的支持保守派。我们开李先念的会，他们开别的会，抢时间、抢会场，说我们冲击了军训。
总理：你这不能推到李先念身上，这是你们要求的，军训工作不好不能怨人家。我说炮轰不要紧，……炮轰我几炮也不要紧。
财经：我们怀疑李先念同叶剑英有联系。
总理：这不合逻辑，轰我是支持的。
聂元梓：我认为集中时间解决问题，省首长时间，是否大家集中谈下运动概况，从路线斗争上谈。
58所学校可分类：一、左派掌握控制住的……；二、左派力量基本控制，有对立面一时不能解决的……；三、两组织对立矛盾较尖锐，两种性质，左派同保守派，左派之间，因此顾不上对外斗争；四、阵线不清，左派未形成较乱……。
怎样把刘邓路线更批深批透，形成群众性的，把他们都调动起来。现在有许多活思想，不安心在本单位，要走。应该全面系统地批判反动路线，政治上同时在思想上也要触灵魂，在这个群众基础上，大学的教育革命也要着手。有的同学对斗批不感兴趣，对改感兴趣，对批刘邓等少了。这几天搞了声势动员，好一些了。怎样把积极性引导下去，搞深搞透，这是个问题。现在有提出“斗批散”“斗批走”的，留不住了。
关锋：走到哪儿？
聂元梓：工厂农村吗。他们忘了走到哪儿都要斗批改。总之，怎样形成批刘邓，斗批改，教育革命的高潮。
关心国家大事（形势）。红卫兵如何关心国家大事，除在校闹革命外，关心全国各地革命应起什么作用呢？如前一段谭震林复辟等，应如何对待这个问题，如何行动才对。这都有活思想，就想走哇！在北京有不少不需花费精力的都牵制进去了。
是否从这方面谈一谈，共同需要解决的问题。
韩爱晶：说的不要太具体。
聂元梓：毕业生活思想很多。文科的也不少，要散的，总之是高年级的毕业生，文科活思想多。批判刘邓上街热情高，但坐不下来。
发言：要回去，到外边、郊区，到